domingo, 25 de marzo de 2018

Fondos para la biblioteca



título: Blog de la Revista Platero ( Revista de Literatura Infantil - Juvenil, Animación a la Lectura y Bibliotecas Escolares

- autor: CPR de Oviedo

- área: Lingüística

- tipo de recurso : Blog

-enlace al recuso: http://blogdelarevistaplatero.blogspot.com.es/

Razones:

Este enlace es el blog de la Revista Platero, revista de Literatura Infantil-Juvenil y de Animación a la Lectura que es gestionada por profesores asturianos desde el Centro del Profesorado de Oviedo para toda Asturias. En origen, la revista se imprimía y se mandaba de forma gratuita a todos los centros escolares del Principado de Asturias. Hoy en día, además de la copia impresa , están a disposición de quien así lo desee de forma online y gratuita, a través del Blog.

La revista nos ofrece además de las novedades en Literatura Infantil-Juvenil,en sus diferentes géneros, comentadas y con las orientaciones oportunas, otras reseñas acerca de aniversarios de autores, libros para adultos ( profesores-padres),.......


En cuanto al Blog, va un poco más allá y tienen unos enlaces a otros servicios del Principado de Asturias y a Editoriales Pedagógicas colaborativas, a través de las cuales se amplían las reseñas bibliográficas, como por ejemplo la Bibliotecas Municipales asturianas, de las cuales los centros educativos nos beneficiamos cuando en busca de algunas reseña, ya sea novedad o “clásica”, acudimos a ellas a través de los programas de préstamo escolar.


título : Cine y Educación
autor : Enrique Martínez-Salanova Sánchez
área : Literatura y Cine
tipo de recurso : página web

Razones:

Este recurso hermana cine y literatura, pero sobretodo competencias y educación. Su metodología se basa en la “ educomunicación”, basada en la alfabetización mediática. Sabemos lo difícil que es motivar a nuestro alumnado día a día y que mejor herramienta que el Cine, donde no solo entra el sentido de la vista sino también el oído, base de toda adquisición de la competencia lingüística.

La novedad de este recurso respecto a otras páginas de recomendaciones de películas adaptadas es que todas las películas recomendadas van acompañadas no solo de una guía docente , sino más importante , de un cuaderno de aula para poder trabajar con el alumnado.

Así mismo, tiene recursos para la creación de un periódico escolar, tanto nivel impreso como a nivel digital , creación de un cómic,  un número amplio de referencias bibliográficas, efemérides de escritores nacionales e internacionales,...
            






Reflexión sobre la biblioteca de mi centro

Referido a la situación actual de la Biblioteca de mi centro y de muchas de los centros escolares pequeños de línea 1, lo que aprecio es que los recursos humanos son mínimos y se limitan a horas sueltas para completar horario.

A pesar de que existe una Comisión de Biblioteca que trabajan de forma coordinada, su trabajo se centra principalmente en la realización y celebración de “Días de..” relacionadas con la Biblioteca, tanto a nivel escolar como las planteadas por la Biblioteca Municipal. Aunque su trabajo es formidable si es verdad que no existe una persona o grupo de personas que dediquen horas al espacio físico de la Biblioteca ( recolocación de los libros en la estantería, renovación del catálogo bibliográfico, uso y actualización del sistema de catalogación informático, reestructuración de los rincones de la Biblioteca,.....).
El sistema de catalogación que existe es el Abbies pero hace mucho tiempo que nadie lo actualiza. Es más, creo que el ordenador de la Biblioteca hace mucho que no se enciende.
Muchos de mis compañeros por no saber usarlo lleva a los alumnos a la Biblioteca y anotan los libros que sacan los niños en una hoja de papel que ellos controlan y devuelven días posteriores a la Biblioteca. Otros deciden, llevar a los alumnos a la Biblioteca Municipal a sacar los libros a través de un programa de préstamo, que fomentaron, abriendo la Biblioteca Municipal en horario escolar. Esto se debe a que la Biblioteca Municipal tiene más recursos para la adquisición y renovación de bibliografía.
 También se aprecia una gran carencia de materiales para las áreas del currículo con menos peso (Música, Artística, …). Haría falta una mayor oferta de libros para que los especialistas de mi aula pudiesen ser partícipes de la biblioteca del centro.
 Este año, desde la Dirección del Centro, tiene como punto de mejora renovar y promover la utilización de la Biblioteca, no solo apoyando a la Comisión de Biblioteca sino con la implicación de todo el claustro, perteneciente o no a la Comisión. A partir de esta iniciativa, es cuando decidí realizar este curso para poder, por un lado, hacerme con las herramientas básicas para la gestión de una Biblioteca Escolar y por otro lado, ver diferentes formas de fomentar Bibliotecas Escolares con las aportaciones de mis compañeros.

PD: No es la biblioteca de mi centro, pero como si lo fuese.

Diario de campo

Buenas tardes a todos.

 He creado este blog con el objeto de utilizarlo como un diario donde recoja todos los progresos y evoluciones en el curso de INTEF sobre bibliotecas escolares.

 Un saludo.